正在行業活躍的畢業生

觀光科

能建議留在記憶的旅途
想為了成為領隊成長。

在校期間下工夫的是資格的取得。綜合旅遊業務處理管理者從1年度起開始學習,能和10名同班同學一起通過了。

進入公司後來經過櫃台業務對夢想的領隊。現在公共汽車旅遊正陪同國內旅遊旅遊。可能被說,另外,"能和黑田一起旅行感到高興",從熟識的顧客非常努力。

另外,有特地送在旅途的照片的顧客,正確實體會心的距離靠近的高興。

黑田akane
來自縣立厚木東面高中(神奈川)
㈱小田急旅行

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飯店科

甚至即使困難的狀況
新因為建議所以實現顧客的希望。

主要負責前面的業務。
有一天從客人有電話了。

問話的話,為朋友住,計劃,什麼驚奇不能夠嗎?建議我代寫顧客想在那裡傳的語言,給的留言卡。很感到高興,感謝的信後來到了。

今後也是也能靈活相當於什麼樣的客人進行流延,想簡短地把最大的時間送往顧客。

根岸千咲
來自縣立秦野曾店高中(神奈川)
東京迪士尼樂園®飯店
前台

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主題公園科

小孩們的成長
這個工作的價值。

在KIDZANIA東京負責小孩們的幫助的主管。

看什麼留在印象,是由個人電腦做成報紙的兒子的監護人"工作將來那樣"。想那樣的話正講作為吉恩收拾起來的。

認為監護人的也在假裝沒事的事情抱住特別的心情是這裡的話,并且找到了工作的意思。今後也想以在小孩們的心情接近的會客為目標。

三宅智子
來自私立鶴見大學附屬的高中(神奈川)
KCJ GROUP株式會社
KIDZANIA東京

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英語交流科

與異國的文化以及朋友的相遇。
在堅硬的工作無可替換的經驗。

到挪威來,英語不第一次的1個星期很好地說,記住工作的晚一些對想家。當英語和波蘭語,挪威語飛來飛去的時候能漸漸得到了生活的速度。工作堅硬,但是同事工作人員和氣地接觸。知道異國的文化以及想法的出色經歷了。
回國以後再次對實習!現在正在印度尼西亞努力。

高橋生菜
來自市立高津高中(神奈川)
HotelUllensvang
[挪威/飯店]

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乘務員科

做各種各樣的經驗,每一天想繼續成長!

作為乘務員保護顧客的安全,提供舒適的空中之旅的是我的工作。在再現hosupi的機場櫃台以及機內模型的實習室的上課,實踐性以及之後正進公司了有了許多能發揮關於業務內容的知識的機會。另外,在堅硬的業務中,用學業和企業進修的兩立學習的忍耐力正有用。坐航班,能遇見各種各樣的顧客。在飛機的感到困難的人用笑臉說"放心,能坐了"了的時候,感到高興了。容易親近,用溫暖的服務,想增加日航集團的粉絲!

澤口知世
來自縣立金谷高中(靜岡)
㈱J-AIR

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運動場工作人員科

經常被提供想顧客的事情的服務

被對頭等艙作為門衛在成田機場國際航班候機樓登機的負責迎接特別的客人的業務。運動場工作人員的工作,一邊意識到定時性,一邊,有像這裡想了那樣事物不前進的許多的感到困難的因為顧客最優先所以很多。但是,在一邊和能依靠的前輩、晚輩互相關注,一邊能解決了問題的時候能嘗了大的成就感。經常是跟時間的作戰,但是想繼續做在顧客的心情而不是自己的方便接近的對應。

小迫美日期
來自縣立所澤西面高中(埼玉)
全日空成田機場服務㈱

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運動場操縱科

始自於年幼的時分的夢實現的現在,
以即使發生任何也不焦急的專業為目標。

隨身行李以及貨物的搭降載和飛機的誘導是我的工作。

在在每當取得合作被重視的以及公司內資格的時候能負責的業務增加的地方感到有趣。

為在hosupi,其他行業的信息不僅航空行業而且可以得到變得被不僅一種看法而且在大的視野想事物了。

曾作為始自於年幼的時分的夢的運動場操縱。為了成為會工作的專業努力到什麼樣的時候,也不焦急。

岸川雄紀
來自縣立新座高中(埼玉)
全日空成田機場服務㈱

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鐵路服務科

對支持運行的列車員來說
重要的是合作和責任感。

列車員的工作開關門,發車時的進行安全確認,車內廣播,空氣調節管理,向導復雜。為支持顧客的安心和安全為了確認記住惦記一點。

每一個人的責任感缺少的話列車不能運行。稠密地做駕駛員,車站工作人員,運輸命令所,電,車輛,保泉負責和交流,重視合作。

是現在的目標變成主任列車員,培養實習生。因為外國人的顧客在增加所以也想挑戰英語會話。

岡崎南面
來自縣立橫濱櫻花太陽高中(神奈川)
小田急電鐵株式會社列車員

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OPEN CAMPUS

參加開放的校園、特別活動

近日召開!開放的校園

10/8
(星期日)
22
(星期日)
詳細看活動
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被文部科學省的"為專業以職業實踐的課程"批準了。